不安的学生，只是将那盆吊兰放到了她的坩埚旁。

    “甘泽老师，我也想要您栽培的吊兰，我再弄出一次爆炸你会送我吗？”一名调皮的男生起哄道。

    “甘泽老师，我也想要！”一名女生积极地举手，“您的每次课堂测验我都拿了A。”

    “老师，学院的满意度调查，您是我唯一给了满分的老师。”另一名男生笑道。

    学生们的热情淹没了他，甘泽扶了下眼镜，不住上扬的嘴角出卖了他的心情愉悦，但现在还是上课时间，他不得不一板一眼地让大家安静下来：“安静，安静，有人来参观我们的课堂，让我再教大家另一种治胃疼的药再说。”

    话音刚落，有些学生好奇地向位于阶梯最上端的诺缇他们投来了目光，更多的学生则拿出了课前准备的另一味药草，手拿起了笔，准备记下这次制药的要点。

    叮铃——

    下课铃声响起，学生们匆忙地收拾起书本，药草，笔记和坩埚，准备前往下一个教室。

    “同学们，下节课我们会教大家做祛寒热汤，大家先预习一下，下节课做得最好的人会奖励一盆吊兰。”

    “好！”

    学生们涌向了教室出口，耶撒莱恩顺势挪动了轮椅，为他们让路。

    “这节课不错吧？”一个男生特意在临走前问诺缇道。

    “嗯。”诺缇点点头。

    男生露出自豪的表情：“那当然，甘泽教授是我们学院最受欢迎的老师，你来听这节课真是有品味。”

    “看到可爱的女孩子就走不动道了是吧，快走，下节课可是那个维阎王的课。”另一名男生勾住了这名男生的肩膀，快步朝门口走去。

    学生们离开了教室，唯独留下甘泽教授一人，他收拾完资料，看向了诺缇，说道：“是你们预约了这次会面吧，请跟我来，让我们去温室聊聊吧。”

    预约？

    一定是耶撒莱恩做的，诺缇心想。

    甘泽所说的玻璃温室位于两幢教学楼之间，经过洒满银杏叶子的小径，便来到了温室入口，甘泽是这里的管理员，他掏出钥匙打开了门，邀请诺缇和耶撒莱恩进入。

    十一月初的王都已经把银杏树冻得哆嗦，诺缇今日特意围了羊绒围巾，一进入温室内便觉得气温陡然升高，暖洋洋的氛围包裹住了他，惹得他舒服得打了一个哈欠。

    “哈哈，我用我一年的奖金去向蒸汽瓦特教会订做了这里的恒温系统，科学的力量真是伟大。”甘泽看出诺缇放松了下来，开始介绍起他自豪的温室，“这一块是药草区，那一块是盆栽区，中央是热带区，这些植物大多来自于亚特斯联邦，在亚雪恩王国并不多见，我只管控制好温度，没有去管它们的长势。”

    诺缇闭上眼睛，将精神触须下沉进了温室的植物内。

    左边，是药草圃，盐蒿子和灯笼草正为几株同伴的离去而瑟瑟发抖；右边，是盆栽堆，翡翠的芦荟在五颜六色的各类兰花中稍显逊色；前方，是娑罗树，傲然挺立的身姿直冲温室穹顶，绿意盎然的荫蔽为附生兰提供了温暖如家的港湾；上方，吊兰如星星般装点温室的穹顶，剑形张扬的叶子似烟花在星空中绽放。

    植物们的惬意感染了诺缇，令他险些在这次共感中睡着。

    “诚如您所见，我的未婚妻拥有与植物相关的加护，他能感受到您将它们照料得很好。”耶撒莱恩轻轻晃了晃诺缇的肩膀，将他从舒适的困意中唤醒。

    “与植物相关的加护？真是令人羡慕。”甘泽微微弯腰，与诺缇平视，“谢谢你的认可。”

    诺缇眨了眨眼，问道：“甘泽教授作为魔药课的老师，加护和植物无关？”

    “你是亚雪恩人，对吧？”甘泽教授耐心地解释道，“在亚雪恩人的观念里，拥有什么加护就应该从事什么工作，但是在旧民看来，只有自己才能决定自己的未来，我虽然拥有净化者的加护，但我更喜欢栽培药草，所以我选择成为一名魔药课的老师。”

    “可是……这样就无法顺利下潜了……”诺缇感到困惑，拥有净化者的加护意味着要祛除污染，而甘泽所做的与祛除污染似乎没有任何联系。

    “哈哈……其实我作为净化者，也已下潜到了深度二。”甘泽教授看出诺缇陷入了瓶颈，提醒道，“我知道你或许为了下潜做了很多努力，从种下种子，到发芽开花，浇水，照料，培育，所有的一切都很用心，但这一切应该有个目的。”

    “目的？”诺缇一时间语塞，他认为他播种的目的就是为了下潜，难道这不算是目的吗？

    “嗯，你看，这是我改良过的吊兰，刚刚在课上它一口气就吸收了烟雾。”甘泽直起身子，从高处拿下一盆吊兰，怜爱地抚摸它镶有金边的粗叶子，不禁喃喃自语道，“要是能培育出能吸收污染的品种……”

    原来如此，甘泽将净化者的“净化”用在了吊兰的培育上，深度二意味着甘泽已是净化者中的佼佼者，可以净化深度二的