华新国民中学的大讲堂坐满学子，人数太多，实木的笨重长桌撤下，只留下紧挨着摆的一排排长凳。

    哪个年代的学生都一个样，青壮血盛的年纪，被压在屋里读书，一身筋骨施展不开的憋屈，全泄在自个儿座位这一小方天地。

    叽叽喳喳聊最新的电影，县里的烧肉铺子，催人还昨天借出的一块钱法币，预约传抄还没动笔的作业。不知哪个讲的上头，嗓门越来越大，聊着聊着就变成吵，吵着吵着就动起手，不一会儿几个学生凑在一起闹打上，红木的板凳失了重心，一头高高翘起，将那边坐的学生摔个狗啃泥。

    “哎哟！”

    平白吃亏的学生自然不干，撸起袖子加入战场。闹的大了，讲堂像密集养殖的牲畜场——一片鸡飞狗跳。

    今儿个不是他们的主场，来旁听的教师乐的袖手旁观。

    陪刘珉之进来的苏学章喊了几声肃静，没人听，抓起讲台的戒尺狠拍几下。这戒尺的声音惊、脆、响，像拍在皮肉上，对学生很有几分杀伤力。

    学生退潮似的各回各位，在凳子上坐好。

    当然，还是有小动作，但动静轻的可以叫校长假装看不见了。

    因尊师重道，教师坐第一排。

    刘珉之打眼看去，一溜的长袍马褂，间或几个穿西装的，女教师只有两位，都很眼生。

    他收回目光。

    苏学章清清嗓子。

    “先生们，同学们，很荣幸今天请到了在漳县军工部任职的刘珉之刘先生，刘先生毕业于法国综合理工学院的机械工程专业，现在为我们讲授力学工程课，大家鼓掌欢迎。”

    掌声还算热烈。

    其实苏学章请过不少官员来讲课，学生们早见怪不怪。而教师对陌生的课程总有些许排斥，怕自己和学生一起从头学，若不如学生懂，会露教书育人的怯。

    他们肯给这个面子，多是被洋学校的名号唬住了。

    毕竟这个年代，外国的东西总比国内的好。

    “刘先生。”

    一个公鸭嗓的男学生坐着提问，他正值变声期，声音很有攻击性。

    “您从国外回来，如今做什么官？”

    苏学章瞪他，白胖的面颊都鼓了起来。

    “你是哪个年级的？这么没规矩，和先生说话要先请示，然后站起来说，这么基本的道理都不懂么？”

    男学生懒洋洋站起来。

    “提问，刘先生如今做什么官?”

    台下睽睽之目，或好整以暇，或面带挑衅，显然，不是只有一个人关注这个问题。

    苏学章声音冷下来。

    “你们是来学知识的，不是来攀高枝的，坐下听课。”

    男学生撇嘴，不情愿地坐下。

    苏学章歉意地朝他拱拱手，让出讲台的中心位置：“刘先生，请。”

    刘珉之鞠躬回礼，信步上前。

    “今天能站在这里，和各位学生共同探讨交流，我感到非常高兴。”

    他的声音不疾不徐，清朗有力，和平时说话的温和模样有些不同，似在刻意宣张一种威严感。

    忽的，他拐了个弯。

    “要知道，在我小时候，漳县只有私塾可读。”

    “提问。”

    学生举手。

    “漳县国民中学1915年就成立了，私塾也已废除多年。刘先生，您没有那么老吧？”

    “不错。”

    刘珉之朝她笑笑，示意她坐下。

    “北洋时期确立了新式学制，漳县也与时俱进，宣布废除私塾，开设新中学。”

    “但北洋时期穷兵黩武，无力支持教育长期发展。虽定下了课程校令，但毕业后的文官考试内容模糊，地方学校一头雾水，还是参照旧时科举的题目授课。”

    “虽叫新学校，实则是老私塾换了新壳子。”

    他这话虽有捧新踩旧之嫌，但还算有理有据，几位在私塾教过课的老先生听得摇头晃脑。

    学生提问：“刘先生，后来呢？”

    “后来——”

    刘珉之拖长了调子，几个本低着头的学生抬头看他。

    “民国一十六年，国民□□u大学部改为教育部，又颁布了《中学法》和《中学规程》，还明确规定省税的30％用于教育。”

    “之后推行各省市中等教育改进计划，发展国语教育和公民训练，采用审定教科书，增设各科目课程。”

    “同学们今天能坐在这里听课，是无数人协力争取的结果。”

    这话大部分学生是头一次听，纷纷交头接耳。

    刘珉之适时停顿一阵子，慢悠悠开口。

    “他们这样做。”

    有一半学生都抬头看他。

    “是因为我们如今比洋人差的太远，仅靠一代人难