“谢余同学，请问for循环与while循环有什么区别？“

    “谢余同学，请你说一下java的面向对象是什么？”

    “谢余同学，请你上机演示一下求前n阶乘求和。”

    “小谢同学，请你论述一下哲学的人本主义和科学主义。”

    “小谢同学，请你说一说海德格尔的主要思想有哪些？“

    “小谢同学，你如何看待英雄史观和人民史观的对立？”

    “小谢同学，请你解释一下什么叫符号暴力。“

    而体育课上更是迎来了建校以来，一次从来没有过的体测。

    据说只有达到了平均标准，才能给予学位证和毕业证。

    谢余看着周围人轻松的样子。很难不会猜想，他们也许会用其他的方法达到平均标准。

    果然就在她这么想的时候，体育助教给每个人都发了一个手环。

    这个手环可以记录时间，检测人的心率和步数。

    用来记录所有人跑八百米的用时，也就是说成绩是否合格全都在于这个手环。

    “预备！”

    砰的一声，发令枪响。

    只听一声令下，所有人开始了他们的或快或慢的八百米。

    谢余一手带着手环，一手拿着手机，对照着时间。

    还好，时间流速是正常的。

    她看着周围人不紧不慢的慢走，专心的跑她的，眼中只有跑道。

    最终，她最先到达终点。

    用时只有2分35秒。

    谢余在助教一边站着看他登入成绩，一边看着其他人慢跑完两圈，对他们的时间也不感兴趣。

    路是自己跑出来的。就算她有再多的意见，也没有什么用。

    不过也很辛苦他们了，为了给自己做一个局，顶着太阳陪她跑了两圈儿。

    八百米跑完，下一项是扔铅球。

    所有人都聚到了一起，在体育老师的左右两边看着。

    助教记录着其他同学的数据。

    他们看着同伴们扔出来的数据，差的就会嘲笑一番，好的则发出惊讶的叫声。

    轮到谢余的时候，场上瞬间安静了下来。

    只见她双手举过头顶，轻轻松松地扔出了十米的距离。

    这在成绩单上，算是非常好的数据。

    但周围人没有任何声音。

    谢余见他们这个样子突然有些好笑。

    扯了扯往上跑的衣领，对着没有一个确定的人，却毫无疑问是对他们所有人说道。“你们似乎忘了。我可是真凭实据考上来的特优生。只是这点小花招是难不倒我的。”

    在书里作者只是一笔带过的描写女主高中前是一个成绩优秀的学霸。

    并没有着重描写具体的事例。

    这也很符合言情剧的写作习惯。

    从男主方面来看，如果女主是一个一无是处，只会哭啼啼流眼泪的笨蛋。

    那么男主也不会喜欢她。

    从女主方面来看，如果女主是一个一无是处，遇到困难就退缩的懦夫。

    那么她根本就不会有上纽津克桥大学的机会，也就不会遇到男主，开启她霸道校贵爱上我的校园恋爱。

    从读者角度来看，如果女主角只是一个毫无用处，甚至是没有思想的工具人。

    那么观众只会讨厌这样的女主角，这样的女主角不仅会影响他们的观看体验，还会影响书籍的销量。

    著名的编剧美国斯奈德，在他的书籍《救猫咪》中指出，为了消减剧中人物和观众的距离，让观众喜欢上剧中主角，编剧最好要在开场的五分钟内，让主角做一件好事。

    比如说救一只猫咪。

    要让创作出来的主角和观众的距离感减少的写作方法还有很多。

    比如说给主角增加一个生病的女儿，一个讨人厌的上司，或者是给主角增加一个悲惨的童年经历。

    一本书的女主角的塑造，既不可以把女主角塑造得过于柔弱，也不能把女主角塑造的过于天之骄子，甚至是凌驾于观众之上。

    这样会让女主和观众产生距离感，在言情剧中更是不可取的，这会减少女性观众的代入感。

    所以原书作者只是在文中稍稍的描写了一下女主在进入纽津克桥大学前的优秀成绩，并没有过多描写女主是如何优秀，甚至是如何每次都能碾压众人的。

    谢余看了看手机上的时间。

    一节课的时间是一小时四十分钟。

    现在测了两项，已经过去了四十分钟。

    天气实在是太热了。虽然已经进入了十一月，但仍然有些闷热。

    她擦了擦头上的汗，随口说道：“你们先测着，我有点渴了，去买瓶水。希望我回来之后。你们不要再进行这么无聊的游戏了。当然，如果